世界机器人大赛锦标赛「世界机器人大赛锦标赛16008A」
世界机器人大赛锦标赛
世界机器人大赛锦标赛16008A
适合青少年参加的机器人比赛有哪些机甲大师高校系列赛RoboMaster 机甲大师高校系列赛(RMU, RoboMaster University Series ),是由大疆创新发起,专为全球科技爱好者打造的机器人竞技与学术交流平台。自2013年创办至今,始终秉承“为青春赋予荣耀,让思考拥有力量,服务全球青年工程师成为追求极致、有实干精神的梦想家”的理念,致力于培养与吸纳具有工程思维的综合素质人才,并将科技之美、科技创新理念向公众广泛传递。平台要求参赛队员走出课堂,组成机甲战队,自主研发制作多种机器人参与团队竞技。他们将通过大赛获得宝贵的实践技能和战略思维,在激烈的竞争中打造先进的智能机器人。目前已发展为包含面向高校群体的“高校系列赛”、面向K12群体的“青少年挑战赛”以及面向社会大众的“全民挑战赛”在内的三大竞赛体系。其中面向高校的“高校系列赛”的规模逐年扩大,每年吸引全球400余所高等院校参赛、累计向社会输送3.5万名青年工程师,并与数百所高校开展各类人才培养、实验室共建等产学研合作项目。赛事设置超级对抗赛超级对抗赛由共青团中央、深圳市人民政府联合主办,DJI 大疆创新发起并承办,面向全球高校学子开放。作为全球首个射击对抗类的机器人比赛,在其诞生伊始就凭借其颠覆传统的机器人比赛方式、震撼人心的视听冲击力、激烈硬朗的竞技风格吸引到全球数百所高等院校、近千家高新科技企业以及数以万计的科技爱好者的深度关注。高校联盟赛高校联盟赛由地方学术机构及高校申办,辐射周边高校参赛,旨在促进区域性高校机器人技术交流,形成浓厚的学术氛围,为地区科技创新发展助力。参赛队伍还可通过积分体系晋级到超级对抗赛。高校单项赛步兵竞速与智能射击工程采矿飞镖打靶英雄吊射高校单项赛侧重机器人某一技术领域的学术研究,旨在鼓励各参赛队深入挖掘技术,精益求精,将机器人做到极致。在“步兵竞速与智能射击”项目中,步兵机器人快速移动到指定位置,并激活能量机关;命中环数和命中时间都会影响分数。高校单项赛侧重机器人某一技术领域的学术研究,旨在鼓励各参赛队深入挖掘技术,精益求精,将机器人做到极致。在“工程采矿”项目中,工程机器人将在场地内获取矿石,并以最快速度进行兑换;获取矿石的数量和速度都会影响分数。高校单项赛侧重机器人某一技术领域的学术研究,旨在鼓励各参赛队深入挖掘技术,精益求精,将机器人做到极致。在“飞镖打靶”项目中,发射飞镖射击前哨站和基地;命中次数和命中时间都会影响分数。高校单项赛侧重机器人某一技术领域的学术研究,旨在鼓励各参赛队深入挖掘技术,精益求精,将机器人做到极致。在“英雄吊射”项目中, 英雄机器人在狙击点发射42mm弹丸对基地进行远程吊射;命中次数和命中时间都会影响分数。高校人工智能挑战赛高校人工智能挑战赛自2017年起已连续五年由 DJI RoboMaster 组委会与全球机器人和自动化大会联合主办,并先后在新加坡、澳大利亚、加拿大和中国西安落地执行。该赛事吸引了全球大量顶尖学府、科研机构参与竞赛和学术研讨,进一步扩大了 RoboMaster 在国际机器人学术领域的影响力。赛事文化赛事愿景为青春赋予荣耀,让思考拥有力量。以学术价值为根基,培养具有工程思维,拥有实干精神的综合素质人才,并将科技之美、科技创新理念向公众传递。赛事宗旨以先进科学教育理念,培养未来优秀工程师人才;以严谨科技竞赛规则,提升机器人竞赛整体水平,推动机器人行业技术发展;以前沿科技创新手段,激发青少年对科技创新的兴趣与热爱。赛事理念以人才为核心,打造全球顶级大学生机器人科技创新竞技赛事。传播崇尚科学与创新,擅于分享和实干,一切以解决问题为导向、追求极致的青年工程师文化。
VEX机器人世界锦标赛、世界机器人大赛、亚洲机器人锦标赛、中国青少年机器人竞赛等,每年国际国内都会很多举机器人竞赛,各个城市也有官方赛事,比如:西南位育杯机器人竞赛等。回答来自:森孚机器人
大学生的话可以参加大疆(DJI)的比赛,还有亚洲的robotcon
机甲大师高校系列赛RoboMaster 机甲大师高校系列赛(RMU, RoboMaster University Series ),是由大疆创新发起,专为全球科技爱好者打造的机器人竞技与学术交流平台。自2013年创办至今,始终秉承“为青春赋予荣耀,让思考拥有力量,服务全球青年工程师成为追求极致、有实干精神的梦想家”的理念,致力于培养与吸纳具有工程思维的综合素质人才,并将科技之美、科技创新理念向公众广泛传递。平台要求参赛队员走出课堂,组成机甲战队,自主研发制作多种机器人参与团队竞技。他们将通过大赛获得宝贵的实践技能和战略思维,在激烈的竞争中打造先进的智能机器人。目前已发展为包含面向高校群体的“高校系列赛”、面向K12群体的“青少年挑战赛”以及面向社会大众的“全民挑战赛”在内的三大竞赛体系。其中面向高校的“高校系列赛”的规模逐年扩大,每年吸引全球400余所高等院校参赛、累计向社会输送3.5万名青年工程师,并与数百所高校开展各类人才培养、实验室共建等产学研合作项目。赛事设置超级对抗赛超级对抗赛由共青团中央、深圳市人民政府联合主办,DJI 大疆创新发起并承办,面向全球高校学子开放。作为全球首个射击对抗类的机器人比赛,在其诞生伊始就凭借其颠覆传统的机器人比赛方式、震撼人心的视听冲击力、激烈硬朗的竞技风格吸引到全球数百所高等院校、近千家高新科技企业以及数以万计的科技爱好者的深度关注。高校联盟赛高校联盟赛由地方学术机构及高校申办,辐射周边高校参赛,旨在促进区域性高校机器人技术交流,形成浓厚的学术氛围,为地区科技创新发展助力。参赛队伍还可通过积分体系晋级到超级对抗赛。高校单项赛步兵竞速与智能射击工程采矿飞镖打靶英雄吊射高校单项赛侧重机器人某一技术领域的学术研究,旨在鼓励各参赛队深入挖掘技术,精益求精,将机器人做到极致。在“步兵竞速与智能射击”项目中,步兵机器人快速移动到指定位置,并激活能量机关;命中环数和命中时间都会影响分数。高校单项赛侧重机器人某一技术领域的学术研究,旨在鼓励各参赛队深入挖掘技术,精益求精,将机器人做到极致。在“工程采矿”项目中,工程机器人将在场地内获取矿石,并以最快速度进行兑换;获取矿石的数量和速度都会影响分数。高校单项赛侧重机器人某一技术领域的学术研究,旨在鼓励各参赛队深入挖掘技术,精益求精,将机器人做到极致。在“飞镖打靶”项目中,发射飞镖射击前哨站和基地;命中次数和命中时间都会影响分数。高校单项赛侧重机器人某一技术领域的学术研究,旨在鼓励各参赛队深入挖掘技术,精益求精,将机器人做到极致。在“英雄吊射”项目中, 英雄机器人在狙击点发射42mm弹丸对基地进行远程吊射;命中次数和命中时间都会影响分数。高校人工智能挑战赛高校人工智能挑战赛自2017年起已连续五年由 DJI RoboMaster 组委会与全球机器人和自动化大会联合主办,并先后在新加坡、澳大利亚、加拿大和中国西安落地执行。该赛事吸引了全球大量顶尖学府、科研机构参与竞赛和学术研讨,进一步扩大了 RoboMaster 在国际机器人学术领域的影响力。赛事文化赛事愿景为青春赋予荣耀,让思考拥有力量。以学术价值为根基,培养具有工程思维,拥有实干精神的综合素质人才,并将科技之美、科技创新理念向公众传递。赛事宗旨以先进科学教育理念,培养未来优秀工程师人才;以严谨科技竞赛规则,提升机器人竞赛整体水平,推动机器人行业技术发展;以前沿科技创新手段,激发青少年对科技创新的兴趣与热爱。赛事理念以人才为核心,打造全球顶级大学生机器人科技创新竞技赛事。传播崇尚科学与创新,擅于分享和实干,一切以解决问题为导向、追求极致的青年工程师文化。
VEX机器人世界锦标赛、世界机器人大赛、亚洲机器人锦标赛、中国青少年机器人竞赛等,每年国际国内都会很多举机器人竞赛,各个城市也有官方赛事,比如:西南位育杯机器人竞赛等。回答来自:森孚机器人
大学生的话可以参加大疆(DJI)的比赛,还有亚洲的robotcon
VEX机器人世界锦标赛、世界机器人大赛、亚洲机器人锦标赛、中国青少年机器人竞赛等,每年国际国内都会很多举机器人竞赛,各个城市也有官方赛事,比如:西南位育杯机器人竞赛等。回答来自:森孚机器人
大学生的话可以参加大疆(DJI)的比赛,还有亚洲的robotcon
世界机器人大赛三等奖含金量含金量高。 1、WRCF世界机器人大赛又称为机器人界的奥林匹克盛会,分为青少年机器人设计大赛等四个组别。2、而VEX则是一项引进的国际青少年机器人赛项,有世界上最具影响力的2分钟机器人赛事之称。 3、所以含金量是很高的。
含金量高。 1、WRCF世界机器人大赛又称为机器人界的奥林匹克盛会,分为青少年机器人设计大赛等四个组别。2、而VEX则是一项引进的国际青少年机器人赛项,有世界上最具影响力的2分钟机器人赛事之称。 3、所以含金量是很高的。
世界机器人大赛含金量世界机器人大赛含金量是非常高的。世界机器人大赛自2015年起已成功举办了7届,共吸引了全球20余个国家近20万名选手参赛。通过多年的积淀成长,大赛体系不断完善、竞赛内容不断丰富、参赛规模不断提升,已发展成为国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事,被各大主流媒体广泛赞誉为机器人界的“奥林匹克”,并已连续入围了教育部办公厅公布的“2020—2021学年”和“2021—2022学年”面向中小学生的全国性竞赛活动名单。在历届大赛成功举办的基础上,世界机器人大赛将更加聚焦高精尖技术交流、产业技术应用、市场规模影响等方面,围绕科研类、技能类、科普类三大竞赛方向,设共融机器人挑战赛、BCI脑控机器人大赛、机器人应用大赛、青少年机器人设计大赛共四大赛事,每年在全球举办多场选拔赛、总决赛、冠军赛、锦标赛。
世界机器人大赛含金量是非常高的。世界机器人大赛自2015年起已成功举办了7届,共吸引了全球20余个国家近20万名选手参赛。通过多年的积淀成长,大赛体系不断完善、竞赛内容不断丰富、参赛规模不断提升,已发展成为国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事,被各大主流媒体广泛赞誉为机器人界的“奥林匹克”,并已连续入围了教育部办公厅公布的“2020—2021学年”和“2021—2022学年”面向中小学生的全国性竞赛活动名单。在历届大赛成功举办的基础上,世界机器人大赛将更加聚焦高精尖技术交流、产业技术应用、市场规模影响等方面,围绕科研类、技能类、科普类三大竞赛方向,设共融机器人挑战赛、BCI脑控机器人大赛、机器人应用大赛、青少年机器人设计大赛共四大赛事,每年在全球举办多场选拔赛、总决赛、冠军赛、锦标赛。
比较著名的机器人比赛有哪些像科协杯,华东赛、 世界机器人 大赛、亚太赛、欧亚赛、VEX 机器人世界锦标赛 (美国),机器人足球世界杯 (中国队是上一届的冠军)全球著名FLL和wro
还有IYRC国际青少年机器人大赛, IYRC之前是国外大赛, 现在进入中国, 有16个国家参加,现在是WRC的选拔赛, 叫世界机器人大赛, 通常在北京举办, 通常由国家副总理主持
像科协杯,华东赛、 世界机器人 大赛、亚太赛、欧亚赛、VEX 机器人世界锦标赛 (美国),机器人足球世界杯 (中国队是上一届的冠军)全球著名FLL和wro
还有IYRC国际青少年机器人大赛, IYRC之前是国外大赛, 现在进入中国, 有16个国家参加,现在是WRC的选拔赛, 叫世界机器人大赛, 通常在北京举办, 通常由国家副总理主持
还有IYRC国际青少年机器人大赛, IYRC之前是国外大赛, 现在进入中国, 有16个国家参加,现在是WRC的选拔赛, 叫世界机器人大赛, 通常在北京举办, 通常由国家副总理主持
vex的VEX竞赛VEX比赛为什么值得参与?VEX机器人大赛又称VEX机器人世界锦标赛,是一项旨在通过推广教育型机器人,拓展中小学生和大学生对科学、技术、工程领域兴趣,提高并促进青少年的团队合作精神、领导才能和解决问题的能力的大赛。特色1 规模大共吸引了全球20余个国家近8万名选手参赛,是目前规较大的机器人赛事。特色2 荣获JINISI纪录VEX机器人比赛已经被JINISI认证为全球参加人数ZUI多的机器人赛事特色3 专属VEX机器人有别于其他编程比赛,VEX机器人竞赛使用的是专属的VEX机器人,对孩子的机械结构要求更高。特色4 高校敲门砖每年比赛现场,聚集了包括斯坦福,UC系统高校,CMU等全美知名高校的招生官。在VEX比赛中获奖和参加活动的经历也是美国高校在选择候选人时的一大考量
世界需要今天的学生成为明天的科学家、工程师和解决问题的领导人。在化学、医药、材料和物理方面近年来的突破显露出一系列新的挑战和创造了用技术来解决问题的更多机会。这些问题不是学术性的,问题的解决有助于拯救世界,而那些解决技术问题的人会成为拯救世界的人。这凸显了我们面临的戏剧性挑战:高中毕业生选修理工专业的不够多。这并不是技术院校难以容纳新生,而是缺少感兴趣和合格的申请入学者。简言之,除非直面此问题,我们可能无法满足在下一代人里找到能解决问题的人的需求。谁会来解决下一次世界性的危机呢?有感于这一问题,许多机构都在筹划新项目以吸引和鼓励青少年学习科学和技术。很多人认为机器人是一个能吸引和保持今天年轻人注意力的强大平台。在这个竞争激烈的时代,机器人有浓厚的魅力,它反映出应用物理、数学、计算机编程、数字样机和设计、综合解决问题、团队和思维领导能力的完美风暴。在学校、志愿组织、公司和政府的努力下,学生对科学、技术、工程和数学(STEM)的潜能会被激发出来,帮助他们发现自己的价值。机器人教育与竞赛基金会举办的VEX机器人竞赛是一项激励全球千万学生追寻STEM教育和终生道路的活动。虽然目前世界上现有许多机器人比赛,但是VEX机器人用户群体有对举办和参与方便和经济的新挑战比赛的强烈需求。VEX机器人设计系统把竞争的灵感提升到新的水平。它可用来作为课堂机器人教学平台,是为促进机器人学和STEM教育知识的进步而设计的。VEX给教师和学生提供了一个适于课堂和赛场使用,且能负担得起的、结实耐用的、最新水平的机器人系统。VEX机器人中预制和易成形金属构件的创新使用,再加上一个动力强大的和用户可编程的微处理器控制,使你拥有无限的设计可能。VEX机器人世界锦标赛的组织者加利福尼亚州立大学(California State University)卡耐基梅隆大学(CMU)等加州未来基金会(The Future Foundation)内布拉斯加州大未来基金会(Great Future Foundation )南加州机器人技术论坛(Southern California Regional Robotics Forum )美国著名的Autodesk公司Universal Studio公司Innovation First, Inc (简称IFI公司)等VEX机器人世界锦标赛的支持者美国太空总署(NASA)美国易安信公司(EMC)亚洲机器人联盟(Asian Robotics League )其他美国公司VEX机器人比赛要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人既能自动程序控制,又能通过遥控器控制,并可以在特定的竞赛场地上,按照一定的规则要求进行的比赛活动。2006年中国科协将此项目引入我国,在中国青少年机器人竞赛中设置 VEX 机器人竞赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣,为国际 VEX 机器人竞赛选拔参赛队。 比赛分手动和自动两种机器人比赛;互动性强,对抗激烈,惊险刺激;突出机械结构、传动系统的功能设计;创意设计和对抗性比赛的最佳结合;将项目管理和团队合作纳入考察范围;重视竞争和结果,更重视体验过程;为参与者提供更真实的工程体验。2010年VEX机器人大赛冠军奖杯 国际赛事,教师可以检验机器人教学成果;学生在实践中体验科技、锻炼能力;将创新构想应用于现实目标;在高水平技术交流中快速提高;获得团队组织和合作能力;尊重对手,尊重自己;获得参与国际竞赛的机会!博思电子数码科技有限公司作为Vex机器人东南亚地区的唯一合作伙伴,致力于传递Vex优良产品、服务和教育理念之外,更将风靡全美的VEX机器人工程挑战赛引入中国,为您提供更具创造性、挑战性的机器人创新和学习平台。 VEX机器人工程挑战赛提供更开放的创意空间,不再“千机一面”,同样的规则下,您总可以设计出和别人不一样的、更优秀的机器人。中国的代表队自2008年参加VEX机器人大赛以来,屡屡有所斩获。 2008年4月世界锦标赛,四川代表队(成都市第七中学)代表中国荣获世界锦标赛冠军。2008年11月21-23日,虹口区复兴高级中学和民办新华初级中学二支代表队赴新加坡参加“第二届亚太地区VEX机器人世界锦标赛暨2009年VEX机器人世界锦标赛亚太地区选拔赛”,在新加坡二天紧张激烈的决赛中,二支队伍配合默契,互相鼓励,一鼓作气,双双获得2008年亚太地区VEX机器人世界锦标赛金奖。 2009年,北京市第八十中学代表队在VEX机器人世界锦标赛中获得总决赛四强的好成绩,广东省佛山市南海实验中学代表队则在VEX机器人世界锦标赛中获得了国际金奖的好成绩。 2009年8月3日,北京市第十二中学以李星言易、许文强、唐宗凯和郑艺4位同学组成的代表队参加了于北京青海省西宁市举办的第九届中国青少年机器人竞赛,在VEX机器人工程挑战赛获得高中组冠军。2010年VEX机器人世界锦标赛冠军证书2009年11月9日,绵阳师范学院代表队在全国高校VEX机器人竞赛中战胜众多重点大学获得冠军,同时获得代表中国参加2010VEX机器人世界锦标赛的资格。 2010年4月21日,绵阳师范学院作为唯一一支中国高校代表队,以邵镪钎、潘德洪、陈圳尧、符文耀4位同学组成的代表队参加了在美国德州达拉斯市举行的2010VEX机器人世界锦标赛。通过充分准备和激烈奋战,在资格赛、1/4决赛、半决赛中一路过关斩将,最后于新西兰代表队争夺冠亚军,最终以17胜2负的成绩夺得大学组冠军。2011年4月16日,安徽省合肥市第八中学的两只队伍,在2011年于美国佛罗里达洲奥兰多市VEX机器人世界锦标赛上获得了优异成绩,是唯一一支在高中组前八强中占有两席的亚太地区队伍。其中作为高中组唯一一支进入总决赛的亚太地区队伍(合肥第八中学B队,队员:缪兴珀、吴志鹏、樊昊、张盈烜) 获得世锦赛高中组总季军(分区冠军DIVISION CHAMPION)和惊奇奖(AMAZE AWARD),合肥市第八中学的另一支队伍 (合肥第八中学A队,队员:牛君洋、张源、李成蹊、史博、刘恒炜、陈继喆) 获得世锦赛高中组总第五名(分区亚军DIVISION FINALIST)。中学组的比赛中,来自中国的队伍则更加耀眼夺目。总冠军的争夺战在中国队和新加坡的队伍之间展开。由上海卢湾区青少年活动中心和四川省成都市龙江路小学分校组成的联队,在最后的总决赛中配合默契,以三局两胜2:0的绝对优势夺得了中学组(Middle School)比赛的总冠军,延续了中国在这一项目上的优势。上海卢湾区青少年活动中心还获得了中学组Amaze Award大奖,龙江路小学分校则以独特的设计,获得了中学组Create Award最佳设计大奖。2011年11月11日,复兴高级中学1、2队(1队成员:朱星宇、张冰啸、沈绮羚、魏瀚曈;2队成员:王浩霖、蒋君翔、蒋雯妍)在饶志刚老师的带领下参加在台北举办的“第五届亚太地区VEX机器人世界锦标赛暨2009年VEX机器人世界锦标赛亚太地区选拔赛”,在三天的激烈比赛中,一路过关斩将,最终分别获得高中组手动技巧赛冠军、高中组冠军以及联赛季军。2012年4月21日,安徽省合肥市第一中学的两支参赛队,在美国加州阿纳海姆举行的“2012年VEX机器人世界锦标赛”上取得了出色的成绩。合肥一中A队(郑义、苏一、蒋雪阳)以绝佳的操作技术和突出的赛场表现,赢得高中组分区第5名和最佳惊奇奖(AMAZE AWARD),合肥一中B队(杨烁,张至诚,陆高彬)则凭借机器人精巧实用的设计征服了评委,获得了最佳搭建奖(BUILD AWARD)。而广东省佛山市南海实验中学的两支参赛队,更是取得了卓越的成绩。南海实验中学A队(梁广儒、杜子浩、刘健锋、李下蹊、王锘维)在比赛中凭借过硬的操作技术、良好的心理素质以及稳定的发挥,赢得了总决赛金奖第三名的好成绩,南海实验中学B队(苏以鉴、林梓锋、唐铭威、李明聪、黄天昊),则凭借巧妙的设计赢得了评委的赞扬,获得了“STEM”、“ENERGY”两个单项金奖。2013年2月22日,广东省南海实验中学代表队(苏以鉴、杜子浩、荆莉莎、罗瑞海、何津宇)在李宁老师的带领下参加在美国夏威夷举办的“2013泛太平洋地区VEX机器人锦标赛暨2013年VEX机器人世界锦标赛泛太平洋选拔赛”,在三天的激烈比赛中,一路过关斩将,最终获得了VEX机器人工程挑战赛团体金奖,以及最佳思维奖(THINK AWARD)和最佳创造奖(CREATE AWARD)两个单项金奖。2013年度VEX机器人世界锦标赛在美国洛杉矶阿纳海姆举行,经过三天紧张激烈的比赛,合肥市庐阳区红星路小学获得2013年VEX机器人世界锦标赛小学组第二名的好成绩。由中国教育学会、中国创造学会主办的“2012第三届亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”2012年8月16日在四川绵阳举行。上海市虹口区5位老师带领22位学生组成7支代表队前往参加VEX机器人项目竞赛。经过3天紧张激烈的比赛,华师大一附中、复兴高级中学、民办新华初级中学获得分区冠军。2014年4月25日至27日,由美国VEX世锦赛组委会组织的“2014年VEX机器人世界锦标赛”在美国阿纳海姆市隆重召开。东北师大附中初中部机器人竞赛小组经过三天的激烈对抗和顽强拼搏,最终获得中学组季军、团体金奖。在计算机里vex代表 vertex 顶点。
VEX机器人竞赛将比赛分为三个年龄阶段,分别是VEX IQ(8-13岁,包括小学组和初中组)、VEX EDR(14-18岁,包括初中组和大学组)、VEX U(18岁及以上,大学组),国内的VEX机器人竞赛有VEX中国公开赛分区赛、总决赛和VEX亚洲公开赛,有意愿参加的队伍可以联系VEX中国公开赛组委会,以学校或机构为单位进行队号注册,提交报名信息,缴费后,方可参加VEX机器人竞赛。 1、RECF当前赛季官方注册队伍号码,VEX IQ , EDR , U比赛队号不通用。2、RECF指定的机器人竞赛器材--- VEX机器人套件。 3、具有相应级别竞赛的参赛资格,例如参加VEX中国公开赛决赛,须从各分区赛中获得晋级资格;大陆地区队伍参加世锦赛,需要从VEX机器人中国公开赛决赛或VEX亚洲公开赛决赛中获得晋级资格。
VEX比赛为什么值得参与?VEX机器人大赛又称VEX机器人世界锦标赛,是一项旨在通过推广教育型机器人,拓展中小学生和大学生对科学、技术、工程领域兴趣,提高并促进青少年的团队合作精神、领导才能和解决问题的能力的大赛。特色1 规模大共吸引了全球20余个国家近8万名选手参赛,是目前规较大的机器人赛事。特色2 荣获JINISI纪录VEX机器人比赛已经被JINISI认证为全球参加人数ZUI多的机器人赛事特色3 专属VEX机器人有别于其他编程比赛,VEX机器人竞赛使用的是专属的VEX机器人,对孩子的机械结构要求更高。特色4 高校敲门砖每年比赛现场,聚集了包括斯坦福,UC系统高校,CMU等全美知名高校的招生官。在VEX比赛中获奖和参加活动的经历也是美国高校在选择候选人时的一大考量
世界需要今天的学生成为明天的科学家、工程师和解决问题的领导人。在化学、医药、材料和物理方面近年来的突破显露出一系列新的挑战和创造了用技术来解决问题的更多机会。这些问题不是学术性的,问题的解决有助于拯救世界,而那些解决技术问题的人会成为拯救世界的人。这凸显了我们面临的戏剧性挑战:高中毕业生选修理工专业的不够多。这并不是技术院校难以容纳新生,而是缺少感兴趣和合格的申请入学者。简言之,除非直面此问题,我们可能无法满足在下一代人里找到能解决问题的人的需求。谁会来解决下一次世界性的危机呢?有感于这一问题,许多机构都在筹划新项目以吸引和鼓励青少年学习科学和技术。很多人认为机器人是一个能吸引和保持今天年轻人注意力的强大平台。在这个竞争激烈的时代,机器人有浓厚的魅力,它反映出应用物理、数学、计算机编程、数字样机和设计、综合解决问题、团队和思维领导能力的完美风暴。在学校、志愿组织、公司和政府的努力下,学生对科学、技术、工程和数学(STEM)的潜能会被激发出来,帮助他们发现自己的价值。机器人教育与竞赛基金会举办的VEX机器人竞赛是一项激励全球千万学生追寻STEM教育和终生道路的活动。虽然目前世界上现有许多机器人比赛,但是VEX机器人用户群体有对举办和参与方便和经济的新挑战比赛的强烈需求。VEX机器人设计系统把竞争的灵感提升到新的水平。它可用来作为课堂机器人教学平台,是为促进机器人学和STEM教育知识的进步而设计的。VEX给教师和学生提供了一个适于课堂和赛场使用,且能负担得起的、结实耐用的、最新水平的机器人系统。VEX机器人中预制和易成形金属构件的创新使用,再加上一个动力强大的和用户可编程的微处理器控制,使你拥有无限的设计可能。VEX机器人世界锦标赛的组织者加利福尼亚州立大学(California State University)卡耐基梅隆大学(CMU)等加州未来基金会(The Future Foundation)内布拉斯加州大未来基金会(Great Future Foundation )南加州机器人技术论坛(Southern California Regional Robotics Forum )美国著名的Autodesk公司Universal Studio公司Innovation First, Inc (简称IFI公司)等VEX机器人世界锦标赛的支持者美国太空总署(NASA)美国易安信公司(EMC)亚洲机器人联盟(Asian Robotics League )其他美国公司VEX机器人比赛要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人既能自动程序控制,又能通过遥控器控制,并可以在特定的竞赛场地上,按照一定的规则要求进行的比赛活动。2006年中国科协将此项目引入我国,在中国青少年机器人竞赛中设置 VEX 机器人竞赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣,为国际 VEX 机器人竞赛选拔参赛队。 比赛分手动和自动两种机器人比赛;互动性强,对抗激烈,惊险刺激;突出机械结构、传动系统的功能设计;创意设计和对抗性比赛的最佳结合;将项目管理和团队合作纳入考察范围;重视竞争和结果,更重视体验过程;为参与者提供更真实的工程体验。2010年VEX机器人大赛冠军奖杯 国际赛事,教师可以检验机器人教学成果;学生在实践中体验科技、锻炼能力;将创新构想应用于现实目标;在高水平技术交流中快速提高;获得团队组织和合作能力;尊重对手,尊重自己;获得参与国际竞赛的机会!博思电子数码科技有限公司作为Vex机器人东南亚地区的唯一合作伙伴,致力于传递Vex优良产品、服务和教育理念之外,更将风靡全美的VEX机器人工程挑战赛引入中国,为您提供更具创造性、挑战性的机器人创新和学习平台。 VEX机器人工程挑战赛提供更开放的创意空间,不再“千机一面”,同样的规则下,您总可以设计出和别人不一样的、更优秀的机器人。中国的代表队自2008年参加VEX机器人大赛以来,屡屡有所斩获。 2008年4月世界锦标赛,四川代表队(成都市第七中学)代表中国荣获世界锦标赛冠军。2008年11月21-23日,虹口区复兴高级中学和民办新华初级中学二支代表队赴新加坡参加“第二届亚太地区VEX机器人世界锦标赛暨2009年VEX机器人世界锦标赛亚太地区选拔赛”,在新加坡二天紧张激烈的决赛中,二支队伍配合默契,互相鼓励,一鼓作气,双双获得2008年亚太地区VEX机器人世界锦标赛金奖。 2009年,北京市第八十中学代表队在VEX机器人世界锦标赛中获得总决赛四强的好成绩,广东省佛山市南海实验中学代表队则在VEX机器人世界锦标赛中获得了国际金奖的好成绩。 2009年8月3日,北京市第十二中学以李星言易、许文强、唐宗凯和郑艺4位同学组成的代表队参加了于北京青海省西宁市举办的第九届中国青少年机器人竞赛,在VEX机器人工程挑战赛获得高中组冠军。2010年VEX机器人世界锦标赛冠军证书2009年11月9日,绵阳师范学院代表队在全国高校VEX机器人竞赛中战胜众多重点大学获得冠军,同时获得代表中国参加2010VEX机器人世界锦标赛的资格。 2010年4月21日,绵阳师范学院作为唯一一支中国高校代表队,以邵镪钎、潘德洪、陈圳尧、符文耀4位同学组成的代表队参加了在美国德州达拉斯市举行的2010VEX机器人世界锦标赛。通过充分准备和激烈奋战,在资格赛、1/4决赛、半决赛中一路过关斩将,最后于新西兰代表队争夺冠亚军,最终以17胜2负的成绩夺得大学组冠军。2011年4月16日,安徽省合肥市第八中学的两只队伍,在2011年于美国佛罗里达洲奥兰多市VEX机器人世界锦标赛上获得了优异成绩,是唯一一支在高中组前八强中占有两席的亚太地区队伍。其中作为高中组唯一一支进入总决赛的亚太地区队伍(合肥第八中学B队,队员:缪兴珀、吴志鹏、樊昊、张盈烜) 获得世锦赛高中组总季军(分区冠军DIVISION CHAMPION)和惊奇奖(AMAZE AWARD),合肥市第八中学的另一支队伍 (合肥第八中学A队,队员:牛君洋、张源、李成蹊、史博、刘恒炜、陈继喆) 获得世锦赛高中组总第五名(分区亚军DIVISION FINALIST)。中学组的比赛中,来自中国的队伍则更加耀眼夺目。总冠军的争夺战在中国队和新加坡的队伍之间展开。由上海卢湾区青少年活动中心和四川省成都市龙江路小学分校组成的联队,在最后的总决赛中配合默契,以三局两胜2:0的绝对优势夺得了中学组(Middle School)比赛的总冠军,延续了中国在这一项目上的优势。上海卢湾区青少年活动中心还获得了中学组Amaze Award大奖,龙江路小学分校则以独特的设计,获得了中学组Create Award最佳设计大奖。2011年11月11日,复兴高级中学1、2队(1队成员:朱星宇、张冰啸、沈绮羚、魏瀚曈;2队成员:王浩霖、蒋君翔、蒋雯妍)在饶志刚老师的带领下参加在台北举办的“第五届亚太地区VEX机器人世界锦标赛暨2009年VEX机器人世界锦标赛亚太地区选拔赛”,在三天的激烈比赛中,一路过关斩将,最终分别获得高中组手动技巧赛冠军、高中组冠军以及联赛季军。2012年4月21日,安徽省合肥市第一中学的两支参赛队,在美国加州阿纳海姆举行的“2012年VEX机器人世界锦标赛”上取得了出色的成绩。合肥一中A队(郑义、苏一、蒋雪阳)以绝佳的操作技术和突出的赛场表现,赢得高中组分区第5名和最佳惊奇奖(AMAZE AWARD),合肥一中B队(杨烁,张至诚,陆高彬)则凭借机器人精巧实用的设计征服了评委,获得了最佳搭建奖(BUILD AWARD)。而广东省佛山市南海实验中学的两支参赛队,更是取得了卓越的成绩。南海实验中学A队(梁广儒、杜子浩、刘健锋、李下蹊、王锘维)在比赛中凭借过硬的操作技术、良好的心理素质以及稳定的发挥,赢得了总决赛金奖第三名的好成绩,南海实验中学B队(苏以鉴、林梓锋、唐铭威、李明聪、黄天昊),则凭借巧妙的设计赢得了评委的赞扬,获得了“STEM”、“ENERGY”两个单项金奖。2013年2月22日,广东省南海实验中学代表队(苏以鉴、杜子浩、荆莉莎、罗瑞海、何津宇)在李宁老师的带领下参加在美国夏威夷举办的“2013泛太平洋地区VEX机器人锦标赛暨2013年VEX机器人世界锦标赛泛太平洋选拔赛”,在三天的激烈比赛中,一路过关斩将,最终获得了VEX机器人工程挑战赛团体金奖,以及最佳思维奖(THINK AWARD)和最佳创造奖(CREATE AWARD)两个单项金奖。2013年度VEX机器人世界锦标赛在美国洛杉矶阿纳海姆举行,经过三天紧张激烈的比赛,合肥市庐阳区红星路小学获得2013年VEX机器人世界锦标赛小学组第二名的好成绩。由中国教育学会、中国创造学会主办的“2012第三届亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”2012年8月16日在四川绵阳举行。上海市虹口区5位老师带领22位学生组成7支代表队前往参加VEX机器人项目竞赛。经过3天紧张激烈的比赛,华师大一附中、复兴高级中学、民办新华初级中学获得分区冠军。2014年4月25日至27日,由美国VEX世锦赛组委会组织的“2014年VEX机器人世界锦标赛”在美国阿纳海姆市隆重召开。东北师大附中初中部机器人竞赛小组经过三天的激烈对抗和顽强拼搏,最终获得中学组季军、团体金奖。在计算机里vex代表 vertex 顶点。
VEX机器人竞赛将比赛分为三个年龄阶段,分别是VEX IQ(8-13岁,包括小学组和初中组)、VEX EDR(14-18岁,包括初中组和大学组)、VEX U(18岁及以上,大学组),国内的VEX机器人竞赛有VEX中国公开赛分区赛、总决赛和VEX亚洲公开赛,有意愿参加的队伍可以联系VEX中国公开赛组委会,以学校或机构为单位进行队号注册,提交报名信息,缴费后,方可参加VEX机器人竞赛。 1、RECF当前赛季官方注册队伍号码,VEX IQ , EDR , U比赛队号不通用。2、RECF指定的机器人竞赛器材--- VEX机器人套件。 3、具有相应级别竞赛的参赛资格,例如参加VEX中国公开赛决赛,须从各分区赛中获得晋级资格;大陆地区队伍参加世锦赛,需要从VEX机器人中国公开赛决赛或VEX亚洲公开赛决赛中获得晋级资格。
世界需要今天的学生成为明天的科学家、工程师和解决问题的领导人。在化学、医药、材料和物理方面近年来的突破显露出一系列新的挑战和创造了用技术来解决问题的更多机会。这些问题不是学术性的,问题的解决有助于拯救世界,而那些解决技术问题的人会成为拯救世界的人。这凸显了我们面临的戏剧性挑战:高中毕业生选修理工专业的不够多。这并不是技术院校难以容纳新生,而是缺少感兴趣和合格的申请入学者。简言之,除非直面此问题,我们可能无法满足在下一代人里找到能解决问题的人的需求。谁会来解决下一次世界性的危机呢?有感于这一问题,许多机构都在筹划新项目以吸引和鼓励青少年学习科学和技术。很多人认为机器人是一个能吸引和保持今天年轻人注意力的强大平台。在这个竞争激烈的时代,机器人有浓厚的魅力,它反映出应用物理、数学、计算机编程、数字样机和设计、综合解决问题、团队和思维领导能力的完美风暴。在学校、志愿组织、公司和政府的努力下,学生对科学、技术、工程和数学(STEM)的潜能会被激发出来,帮助他们发现自己的价值。机器人教育与竞赛基金会举办的VEX机器人竞赛是一项激励全球千万学生追寻STEM教育和终生道路的活动。虽然目前世界上现有许多机器人比赛,但是VEX机器人用户群体有对举办和参与方便和经济的新挑战比赛的强烈需求。VEX机器人设计系统把竞争的灵感提升到新的水平。它可用来作为课堂机器人教学平台,是为促进机器人学和STEM教育知识的进步而设计的。VEX给教师和学生提供了一个适于课堂和赛场使用,且能负担得起的、结实耐用的、最新水平的机器人系统。VEX机器人中预制和易成形金属构件的创新使用,再加上一个动力强大的和用户可编程的微处理器控制,使你拥有无限的设计可能。VEX机器人世界锦标赛的组织者加利福尼亚州立大学(California State University)卡耐基梅隆大学(CMU)等加州未来基金会(The Future Foundation)内布拉斯加州大未来基金会(Great Future Foundation )南加州机器人技术论坛(Southern California Regional Robotics Forum )美国著名的Autodesk公司Universal Studio公司Innovation First, Inc (简称IFI公司)等VEX机器人世界锦标赛的支持者美国太空总署(NASA)美国易安信公司(EMC)亚洲机器人联盟(Asian Robotics League )其他美国公司VEX机器人比赛要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人既能自动程序控制,又能通过遥控器控制,并可以在特定的竞赛场地上,按照一定的规则要求进行的比赛活动。2006年中国科协将此项目引入我国,在中国青少年机器人竞赛中设置 VEX 机器人竞赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣,为国际 VEX 机器人竞赛选拔参赛队。 比赛分手动和自动两种机器人比赛;互动性强,对抗激烈,惊险刺激;突出机械结构、传动系统的功能设计;创意设计和对抗性比赛的最佳结合;将项目管理和团队合作纳入考察范围;重视竞争和结果,更重视体验过程;为参与者提供更真实的工程体验。2010年VEX机器人大赛冠军奖杯 国际赛事,教师可以检验机器人教学成果;学生在实践中体验科技、锻炼能力;将创新构想应用于现实目标;在高水平技术交流中快速提高;获得团队组织和合作能力;尊重对手,尊重自己;获得参与国际竞赛的机会!博思电子数码科技有限公司作为Vex机器人东南亚地区的唯一合作伙伴,致力于传递Vex优良产品、服务和教育理念之外,更将风靡全美的VEX机器人工程挑战赛引入中国,为您提供更具创造性、挑战性的机器人创新和学习平台。 VEX机器人工程挑战赛提供更开放的创意空间,不再“千机一面”,同样的规则下,您总可以设计出和别人不一样的、更优秀的机器人。中国的代表队自2008年参加VEX机器人大赛以来,屡屡有所斩获。 2008年4月世界锦标赛,四川代表队(成都市第七中学)代表中国荣获世界锦标赛冠军。2008年11月21-23日,虹口区复兴高级中学和民办新华初级中学二支代表队赴新加坡参加“第二届亚太地区VEX机器人世界锦标赛暨2009年VEX机器人世界锦标赛亚太地区选拔赛”,在新加坡二天紧张激烈的决赛中,二支队伍配合默契,互相鼓励,一鼓作气,双双获得2008年亚太地区VEX机器人世界锦标赛金奖。 2009年,北京市第八十中学代表队在VEX机器人世界锦标赛中获得总决赛四强的好成绩,广东省佛山市南海实验中学代表队则在VEX机器人世界锦标赛中获得了国际金奖的好成绩。 2009年8月3日,北京市第十二中学以李星言易、许文强、唐宗凯和郑艺4位同学组成的代表队参加了于北京青海省西宁市举办的第九届中国青少年机器人竞赛,在VEX机器人工程挑战赛获得高中组冠军。2010年VEX机器人世界锦标赛冠军证书2009年11月9日,绵阳师范学院代表队在全国高校VEX机器人竞赛中战胜众多重点大学获得冠军,同时获得代表中国参加2010VEX机器人世界锦标赛的资格。 2010年4月21日,绵阳师范学院作为唯一一支中国高校代表队,以邵镪钎、潘德洪、陈圳尧、符文耀4位同学组成的代表队参加了在美国德州达拉斯市举行的2010VEX机器人世界锦标赛。通过充分准备和激烈奋战,在资格赛、1/4决赛、半决赛中一路过关斩将,最后于新西兰代表队争夺冠亚军,最终以17胜2负的成绩夺得大学组冠军。2011年4月16日,安徽省合肥市第八中学的两只队伍,在2011年于美国佛罗里达洲奥兰多市VEX机器人世界锦标赛上获得了优异成绩,是唯一一支在高中组前八强中占有两席的亚太地区队伍。其中作为高中组唯一一支进入总决赛的亚太地区队伍(合肥第八中学B队,队员:缪兴珀、吴志鹏、樊昊、张盈烜) 获得世锦赛高中组总季军(分区冠军DIVISION CHAMPION)和惊奇奖(AMAZE AWARD),合肥市第八中学的另一支队伍 (合肥第八中学A队,队员:牛君洋、张源、李成蹊、史博、刘恒炜、陈继喆) 获得世锦赛高中组总第五名(分区亚军DIVISION FINALIST)。中学组的比赛中,来自中国的队伍则更加耀眼夺目。总冠军的争夺战在中国队和新加坡的队伍之间展开。由上海卢湾区青少年活动中心和四川省成都市龙江路小学分校组成的联队,在最后的总决赛中配合默契,以三局两胜2:0的绝对优势夺得了中学组(Middle School)比赛的总冠军,延续了中国在这一项目上的优势。上海卢湾区青少年活动中心还获得了中学组Amaze Award大奖,龙江路小学分校则以独特的设计,获得了中学组Create Award最佳设计大奖。2011年11月11日,复兴高级中学1、2队(1队成员:朱星宇、张冰啸、沈绮羚、魏瀚曈;2队成员:王浩霖、蒋君翔、蒋雯妍)在饶志刚老师的带领下参加在台北举办的“第五届亚太地区VEX机器人世界锦标赛暨2009年VEX机器人世界锦标赛亚太地区选拔赛”,在三天的激烈比赛中,一路过关斩将,最终分别获得高中组手动技巧赛冠军、高中组冠军以及联赛季军。2012年4月21日,安徽省合肥市第一中学的两支参赛队,在美国加州阿纳海姆举行的“2012年VEX机器人世界锦标赛”上取得了出色的成绩。合肥一中A队(郑义、苏一、蒋雪阳)以绝佳的操作技术和突出的赛场表现,赢得高中组分区第5名和最佳惊奇奖(AMAZE AWARD),合肥一中B队(杨烁,张至诚,陆高彬)则凭借机器人精巧实用的设计征服了评委,获得了最佳搭建奖(BUILD AWARD)。而广东省佛山市南海实验中学的两支参赛队,更是取得了卓越的成绩。南海实验中学A队(梁广儒、杜子浩、刘健锋、李下蹊、王锘维)在比赛中凭借过硬的操作技术、良好的心理素质以及稳定的发挥,赢得了总决赛金奖第三名的好成绩,南海实验中学B队(苏以鉴、林梓锋、唐铭威、李明聪、黄天昊),则凭借巧妙的设计赢得了评委的赞扬,获得了“STEM”、“ENERGY”两个单项金奖。2013年2月22日,广东省南海实验中学代表队(苏以鉴、杜子浩、荆莉莎、罗瑞海、何津宇)在李宁老师的带领下参加在美国夏威夷举办的“2013泛太平洋地区VEX机器人锦标赛暨2013年VEX机器人世界锦标赛泛太平洋选拔赛”,在三天的激烈比赛中,一路过关斩将,最终获得了VEX机器人工程挑战赛团体金奖,以及最佳思维奖(THINK AWARD)和最佳创造奖(CREATE AWARD)两个单项金奖。2013年度VEX机器人世界锦标赛在美国洛杉矶阿纳海姆举行,经过三天紧张激烈的比赛,合肥市庐阳区红星路小学获得2013年VEX机器人世界锦标赛小学组第二名的好成绩。由中国教育学会、中国创造学会主办的“2012第三届亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”2012年8月16日在四川绵阳举行。上海市虹口区5位老师带领22位学生组成7支代表队前往参加VEX机器人项目竞赛。经过3天紧张激烈的比赛,华师大一附中、复兴高级中学、民办新华初级中学获得分区冠军。2014年4月25日至27日,由美国VEX世锦赛组委会组织的“2014年VEX机器人世界锦标赛”在美国阿纳海姆市隆重召开。东北师大附中初中部机器人竞赛小组经过三天的激烈对抗和顽强拼搏,最终获得中学组季军、团体金奖。在计算机里vex代表 vertex 顶点。
VEX机器人竞赛将比赛分为三个年龄阶段,分别是VEX IQ(8-13岁,包括小学组和初中组)、VEX EDR(14-18岁,包括初中组和大学组)、VEX U(18岁及以上,大学组),国内的VEX机器人竞赛有VEX中国公开赛分区赛、总决赛和VEX亚洲公开赛,有意愿参加的队伍可以联系VEX中国公开赛组委会,以学校或机构为单位进行队号注册,提交报名信息,缴费后,方可参加VEX机器人竞赛。 1、RECF当前赛季官方注册队伍号码,VEX IQ , EDR , U比赛队号不通用。2、RECF指定的机器人竞赛器材--- VEX机器人套件。 3、具有相应级别竞赛的参赛资格,例如参加VEX中国公开赛决赛,须从各分区赛中获得晋级资格;大陆地区队伍参加世锦赛,需要从VEX机器人中国公开赛决赛或VEX亚洲公开赛决赛中获得晋级资格。
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